Há duas semanas comecei a ministrar um curso introdutório de espanhol, são 4 aulas de 1 hora e meia com tema livre. A princípio pensei que seria uma experiência sensacional e tal, mas só depois percebi que há tantos temas e tópicos a tratar que eu ficaria indecisa sobre os assuntos a serem tratados em cada aula.
O curso é destinado a alunos adultos sem conhecimento prévio de espanhol e o objetivo é dar uma noção básica de conversação, vocabulário básico e noções básicas de ortografia, para que os alunos não entrem “crus” num curso regular do idioma.
Depois de muito pensar escolhi alguns temas que devem dividir-se assim (se o tempo permitir):
Aula 1 – Apresentações, saudações, verbos ser e llamarse, pequenos diálogos dentro do tópico “apresentações e saudações”.
Aula 2 – Verbos ser, estar e tener, cores, família.
Aula 3 – Verbos ser e estar, nacionalidades e países, locais da cidade, profissões.
Aula 4 – Verbos ser e estar, partes do corpo, roupas e acessórios.
Os três primeiros módulos já estão prontos e estou trabalhando no quarto módulo. As duas primeiras aulas já foram dadas com resultado muito bom e hoje será a vez da terceira.
Em breve colocarei aqui algumas apostilas e apresentações em PowerPoint usadas, bem como sugestões de dinâmicas preparadas para praticar os tópicos ensinados e os respectivos planos de aula com instruções e sugestões para preparar o material e os passos a seguir dependendo do tempo disponível e a idade dos alunos.
A coleção completa estará disponível no link abaixo em breve:
Apostilas de espanhol
Fiquei tão entusiasmada que pretendo ampliar o módulo para 6 aulas. O curso terminará na quarta, mas essas duas aulas complementares poderão ser usadas no futuro e estarão incluídas na pasta no site Conectando… em breve.
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