Ou seria mais ou menos como se um médico - cujo paciente acaba de morrer - dissesse:
- Eu o curei, se ele não sarou é problema dele.
Como favorecer a prática e manter o interesse dos alunos nas atividades que estão executando? Como fazer com que sejam parte ativa no próprio aprendizado?
Preparei uma apresentação que talvez lhe dê algumas ideias úteis na sua batalha diária.
Nesses grupos enviamos pelo menos uma contribuição mensal, de acordo com o tema do grupo. Essa contribuição é enviada ao email do grupo anexada à mensagem e todos os membros recebem as mensagens enviadas ao grupo.
Também discutimos temas comuns à nossa profissão (em particular a de “professor de espanhol”), como métodos de ensino, disciplina, formas de fixação de determinados tópicos, e assim por diante.
Também ajudamos os membros que necessitam de material específico para aulas ou cursos de graduação.
Para facilitar você pode acessar a página pelo link abaixo:
GRUPOS DE PROFESORES DE ESPAÑOL
Alguns dos grupos são moderados por mim, em outros sou membro regular e recomendo todos eles, porque são uma ajuda e tanto, lembrando que “nenhum professor é uma ilha” e não podemos viver isolados. Ou até podemos, mas com certeza só temos a ganhar participando de um grupo de colegas.
O curso é destinado a alunos adultos sem conhecimento prévio de espanhol e o objetivo é dar uma noção básica de conversação, vocabulário básico e noções básicas de ortografia, para que os alunos não entrem “crus” num curso regular do idioma.
Depois de muito pensar escolhi alguns temas que devem dividir-se assim (se o tempo permitir):
Aula 1 – Apresentações, saudações, verbos ser e llamarse, pequenos diálogos dentro do tópico “apresentações e saudações”.
Aula 2 – Verbos ser, estar e tener, cores, família.
Aula 3 – Verbos ser e estar, nacionalidades e países, locais da cidade, profissões.
Aula 4 – Verbos ser e estar, partes do corpo, roupas e acessórios.
Os três primeiros módulos já estão prontos e estou trabalhando no quarto módulo. As duas primeiras aulas já foram dadas com resultado muito bom e hoje será a vez da terceira.
Em breve colocarei aqui algumas apostilas e apresentações em PowerPoint usadas, bem como sugestões de dinâmicas preparadas para praticar os tópicos ensinados e os respectivos planos de aula com instruções e sugestões para preparar o material e os passos a seguir dependendo do tempo disponível e a idade dos alunos.
A coleção completa estará disponível no link abaixo em breve:
Fiquei tão entusiasmada que pretendo ampliar o módulo para 6 aulas. O curso terminará na quarta, mas essas duas aulas complementares poderão ser usadas no futuro e estarão incluídas na pasta no site Conectando… em breve.
Para ver o conteúdo das apostilas, e também ver outros lotes disponíveis, clique no link abaixo:
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